1) Marque com um (X) a alternativa que indica o gĂȘnero textual do text Leia o texto abaixo e faça os exercĂ­cios com muita atenção. 1) Marque com um (X) a alternativa que indica o gĂȘnero textual do texto lido: Nesse sentido, o uso do gĂȘnero textual carta pode ser uma estratĂ©gia eficaz para alunos do terceiro ano do ensino fundamental aprimorarem suas habilidades de escrita. Por meio desse gĂȘnero, os estudantes tĂȘm a oportunidade de expressar suas ideias, sentimentos e opiniĂ”es de forma estruturada e coerente, alĂ©m de praticarem a gramĂĄtica e a LĂ­ngua portuguesa: cartĂŁo postal Atividade de lĂ­ngua portuguesa com o gĂȘnero textual cartĂŁo postal para o 3° ano do ensino fundamental LĂ­ngua portuguesa: cartĂŁo postal Atividade de lĂ­ngua portuguesa com o gĂȘnero textual cartĂŁo postal para o 3° ano do ensino fundamental Atividade 1 Conversar com os alunos sobre semelhanças e diferenças entre cartas e e-mails. Uma tabela como a exemplificada a seguir pode ser reproduzida na lousa, com o auxĂ­lio da turma: DestinatĂĄrio Carta E-mail Qualquer pessoa, desde que se tenha seu endereço. Qualquer pessoa, desde que se tenha seu endereço eletrĂŽnico. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL - CARTA PESSOAL - 4Âș ANO 19/07/18) Era tĂŁo bom quando eu morava lĂĄ na roça. A casa tinha um quintal com milhĂ”es de coisas, tinha atĂ© um galinheiro. Eu conversava com tudo quanto era galinha, cachorro, gato, lagartixa, eu conversava com tanta gente que vocĂȘ nem imagina, Lorelai. Tinha ĂĄrvore para subir, rio Em suma, a carta Ă© um gĂȘnero textual de extrema importĂąncia para o desenvolvimento da escrita e da expressĂŁo dos alunos do 3Âș ano. A partir dessa atividade, eles puderam compreender a estrutura e as caracterĂ­sticas desse tipo de texto, alĂ©m de desenvolver habilidades de organização das ideias e de argumentação. Atividade de lĂ­ngua portuguesa sobre o gĂȘnero capa de livro para o 2Âș ano e 3Âș ano VocĂȘ pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressĂŁo. Leia e resolva Ă s questĂ”es: Nesta proposta vamos explorar o gĂȘnero textual receita . Receita de Rosquinha de Leite Condensado e interpretação. LIPITIPIÂź. Artigo criado por Gi Barbosa em 19/11/2015. Atividades pedagĂłgicas para turmas de 1° ao 5° ano Atividades e planos de aula para professores do Fundamental I. Classificação: 5. Em suma, o gĂȘnero textual da carta pessoal revela-se como uma excelente ferramenta para promover atividades de escrita e desenvolvimento da linguagem. Por meio dessa prĂĄtica, Ă© possĂ­vel estimular a expressĂŁo de sentimentos, pensamentos e experiĂȘncias pessoais, contribuindo para a formação integral do indivĂ­duo e o fortalecimento de .
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